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安秋英:不要人夸顏色好,只留清氣大漠間

時間:2019-05-05 09:25:49來源:中國扶貧網作者:

我是一名北京人,聞著北京的風、喝著北京的水、食著北京的粟,出生、長大、變老的土頭土腦的北京人。北京,有我祖祖輩輩的根,有我的父母雙親。 

但是,現在如果你再問我是哪里的人,我會一改初心地告訴你:我是個和田人!因為這里有我的身,有我的心,有的至親!我的生命在這里無限延伸! 

2014年作為一名援疆人首度來到和田,擔任六百多名民族教師的四門課程的教學任務。一年的時間,讓我在和田有了家,在策勒有了家,在喀什有了家。 

和田的家,是我的學生阿斯耶的家。援疆結束后,我曾經四次往返于和田,接送她的兒子哈爾江去北京,而且孩子的往返路費都是我承擔的。阿斯耶曾經跟我說:老師,我們同事都特別羨慕我有你這樣一個好老師。 

策勒的家是我的學生艾則孜的家。跟他家結緣,既源于他是我的學生,又源于他的得腦癱的兒子。

教授他時,得知他兒子的情況后,我幫他聯系了北京一家醫院。當他告訴我醫治費有困難的時候,我拿出了當時僅有的五萬元錢。他曾動情地說:老師,這輩子我真不知道怎么感謝您!您是我們全家的貴人! 

喀什的家是我的學生艾孜孜江的家。教他時,看他愁眉苦臉的樣子,得知他父親生病一直不好。于是我要了他父親的診斷書,托我在北京各大醫院工作的學生買藥,我的女兒來看我時,打開箱子,滿滿的一箱子藥都是給他父親的。在他家人的邀請下,我去了他的家,稱呼他的父親大哥,稱呼他的媽媽大嫂。去年十二月,我專程從北京趕到喀什的莎車參加他的婚禮。婚禮結束,我帶著他的父母來到北京,去安貞醫院世紀壇醫院,為他母親看病。又帶他的父母暢游了上海。

他的父親告訴我,說他的鄰居說:北京人原來也這么好!

九月份,大哥大嫂知道我來了墨玉,帶著懷孕七個月的兒媳從莎車乘坐火車到墨玉來為我接風。

大哥大嫂不止一次叮囑我:你要時刻記得,你在莎車有個家,啥時想家啥時就回家! 

今年八月份,懷著對家的留戀、對和田的懷戀,我又二度踏上了和田這片土地,來到了和田的人口大縣墨玉縣,分到了教育局的教研室做一名語文教研員,到大漠深處做了一名種花人。 

在北京,一直覺得教研員是一份美差。然而在墨玉短短的三個月,讓我領略到了這份工作的艱辛與不易。

一周五六天下鄉,奔波于墨玉縣十六個鄉鎮之間。有時一天要奔跑于四五個學校。早飯沒時間吃,晚飯趕不上吃,午飯永遠是和學生一起的大鍋飯。飯后的中午時間,永遠是我們的工作時間,和老師一起評課,給老師做培訓。總覺得墨玉教育我們有做不完的事,跟幾千名新老師有說不完的話。

別的老師也許平時上完課能有個打盹的時間,或者周六能有個一天半天的休閑時間,而我們的周六永遠是工作日,永遠在鄉下的課堂上。 

做好一名教研員是我的分內事,凡是是和墨玉教育有關的都是我的分內事。

得知老師們因沒有教材沒有教師用書而苦惱時,我在朋友圈上向我北京的家人發出了求助,馬上得到了大家的回應。朝陽教委的領導、我北京的單位、我的大學同學、我的在教育領域的學生、我曾經的同事、我的親戚,大家紛紛伸出了援助之手,從萬里外寄來了幾千本教科書和教師用書,為一部分年輕教師解決了燃眉之急。 

墨玉縣的教師百分之九十是去年和今年招聘上來的新教師,他們有熱情有激情,但是缺少教學方法,根本不會教課,急需老教師給他們領航,給他們照明。

通過和教育局領導溝通,我聯系了我們一起來墨玉支教的各學科的老師,深入到墨玉縣的十六個鄉鎮下鄉送課,把我們老師的先進的教學理念、成熟的教學方法,傳遞給了我們年輕的教師,為他們在講臺上的成長起到了催化劑的作用。 

曾經有朋友推心置腹地跟我說:這么大年紀了,身體健康最重要。差不多就得了,這樣拼命干圖啥為啥呀? 

其實我也問過自己這個問題,但一直沒有找到答案。為了名?早就有了,出娘胎時父母就給起好了。為了利?來新疆一年,得到的那些錢遠遠沒有自己付出的多。 

那究竟為了什么?我不想尋求答案,因為我的人生不是解方程,我不想讓自己的人生必須得出XY。我只想做我想做的,做我喜歡做的,做我該做的!沒有名的困擾,沒有利的誘惑,我要做冬日里的一朵寒梅——無需人夸顏色好,只留清氣大漠間——這,將是我人生字典里的永恒!

責任編輯朱峰
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安秋英:不要人夸顏色好,只留清氣大漠間

時間:2019-05-05 09:25:49

來源:中國扶貧網

作者:

我是一名北京人,聞著北京的風、喝著北京的水、食著北京的粟,出生、長大、變老的土頭土腦的北京人。北京,有我祖祖輩輩的根,有我的父母雙親。 

但是,現在如果你再問我是哪里的人,我會一改初心地告訴你:我是個和田人!因為這里有我的身,有我的心,有的至親!我的生命在這里無限延伸! 

2014年作為一名援疆人首度來到和田,擔任六百多名民族教師的四門課程的教學任務。一年的時間,讓我在和田有了家,在策勒有了家,在喀什有了家。 

和田的家,是我的學生阿斯耶的家。援疆結束后,我曾經四次往返于和田,接送她的兒子哈爾江去北京,而且孩子的往返路費都是我承擔的。阿斯耶曾經跟我說:老師,我們同事都特別羨慕我有你這樣一個好老師。 

策勒的家是我的學生艾則孜的家。跟他家結緣,既源于他是我的學生,又源于他的得腦癱的兒子。

教授他時,得知他兒子的情況后,我幫他聯系了北京一家醫院。當他告訴我醫治費有困難的時候,我拿出了當時僅有的五萬元錢。他曾動情地說:老師,這輩子我真不知道怎么感謝您!您是我們全家的貴人! 

喀什的家是我的學生艾孜孜江的家。教他時,看他愁眉苦臉的樣子,得知他父親生病一直不好。于是我要了他父親的診斷書,托我在北京各大醫院工作的學生買藥,我的女兒來看我時,打開箱子,滿滿的一箱子藥都是給他父親的。在他家人的邀請下,我去了他的家,稱呼他的父親大哥,稱呼他的媽媽大嫂。去年十二月,我專程從北京趕到喀什的莎車參加他的婚禮。婚禮結束,我帶著他的父母來到北京,去安貞醫院世紀壇醫院,為他母親看病。又帶他的父母暢游了上海。

他的父親告訴我,說他的鄰居說:北京人原來也這么好!

九月份,大哥大嫂知道我來了墨玉,帶著懷孕七個月的兒媳從莎車乘坐火車到墨玉來為我接風。

大哥大嫂不止一次叮囑我:你要時刻記得,你在莎車有個家,啥時想家啥時就回家! 

今年八月份,懷著對家的留戀、對和田的懷戀,我又二度踏上了和田這片土地,來到了和田的人口大縣墨玉縣,分到了教育局的教研室做一名語文教研員,到大漠深處做了一名種花人。 

在北京,一直覺得教研員是一份美差。然而在墨玉短短的三個月,讓我領略到了這份工作的艱辛與不易。

一周五六天下鄉,奔波于墨玉縣十六個鄉鎮之間。有時一天要奔跑于四五個學校。早飯沒時間吃,晚飯趕不上吃,午飯永遠是和學生一起的大鍋飯。飯后的中午時間,永遠是我們的工作時間,和老師一起評課,給老師做培訓。總覺得墨玉教育我們有做不完的事,跟幾千名新老師有說不完的話。

別的老師也許平時上完課能有個打盹的時間,或者周六能有個一天半天的休閑時間,而我們的周六永遠是工作日,永遠在鄉下的課堂上。 

做好一名教研員是我的分內事,凡是是和墨玉教育有關的都是我的分內事。

得知老師們因沒有教材沒有教師用書而苦惱時,我在朋友圈上向我北京的家人發出了求助,馬上得到了大家的回應。朝陽教委的領導、我北京的單位、我的大學同學、我的在教育領域的學生、我曾經的同事、我的親戚,大家紛紛伸出了援助之手,從萬里外寄來了幾千本教科書和教師用書,為一部分年輕教師解決了燃眉之急。 

墨玉縣的教師百分之九十是去年和今年招聘上來的新教師,他們有熱情有激情,但是缺少教學方法,根本不會教課,急需老教師給他們領航,給他們照明。

通過和教育局領導溝通,我聯系了我們一起來墨玉支教的各學科的老師,深入到墨玉縣的十六個鄉鎮下鄉送課,把我們老師的先進的教學理念、成熟的教學方法,傳遞給了我們年輕的教師,為他們在講臺上的成長起到了催化劑的作用。 

曾經有朋友推心置腹地跟我說:這么大年紀了,身體健康最重要。差不多就得了,這樣拼命干圖啥為啥呀? 

其實我也問過自己這個問題,但一直沒有找到答案。為了名?早就有了,出娘胎時父母就給起好了。為了利?來新疆一年,得到的那些錢遠遠沒有自己付出的多。 

那究竟為了什么?我不想尋求答案,因為我的人生不是解方程,我不想讓自己的人生必須得出XY。我只想做我想做的,做我喜歡做的,做我該做的!沒有名的困擾,沒有利的誘惑,我要做冬日里的一朵寒梅——無需人夸顏色好,只留清氣大漠間——這,將是我人生字典里的永恒!

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